孟丽：持续阅读久久为功 把育人做成一生的事业

本期领读人：孟丽，1968年生，梁园区三局社区幼儿园园长，商丘市家庭教育学会副会长，拥有家庭教育指导师（高级）、家庭教育讲师（高级）、心理咨询师（高级）等多项证书。

“园长奶奶好。”梁园区三局社区幼儿园里，小朋友们热情地跟孟丽打招呼。自1989年从哈尔滨铁路工程学校学前教育专业毕业后，孟丽便在这所幼儿园工作，至今已有35年。

出生于铁路职工家庭的孟丽，从小就喜欢看书，最喜欢的课是作文课。孟丽的父母都是铁路人，父亲喜欢看书，也很重视孩子们的教育。“我爸爸每个月都会省出点钱买书，还给我订《儿童文学》，每个月一期，每次看完，我就掰着手指头算离下一期寄到还有多少天。”孟丽说。

从事幼儿教育行业后，孟丽也从杂志看起，订阅了《幼儿教育》《儿童与健康》等期刊。1994年孟丽去河南大学进修学前教育，2022年在国家开放大学学习学前教育本科课程。

从事幼儿教育时间久了，孟丽发现很多孩子的偏差行为在3岁～6岁便表现出来，但很少有家长能意识到问题的严重性，都是等到孩子上初中、高中，出现问题后才开始找原因。2011年，孟丽开始接触家庭教育，她跑遍全国各地，参加各类家庭教育培训，边学边看。《父母的觉醒》《好妈妈胜过好老师》《不吼不叫：如何平静地让孩子与父母合作》《正面管教》等家庭教育的书籍给了孟丽诸多启发。

学生从幼儿园毕业后进入小学、初中，孟丽了解到一些“曾经眼里有光的乖孩子”长大后变得叛逆、不爱学习，她想找到这种变化的原因。孟丽便把阅读和学习的触角从幼儿教育、家庭教育延伸到青春期教育。《捕捉儿童敏感期》这本书收录了200多个孩子0岁～10岁敏感期的真实案例。它就像一把打造了10年的金钥匙，引领读者了解儿童成长的规律，破解儿童内心的秘密。“如果家长在孩子敏感期的时候能给予支持，对孩子的成长能起到事半功倍的效果。”孟丽说。