“把线拉直,再量一次,取平均数!”12月9日,在夏邑县王集乡中小学生劳动实践基地,学生正为“分地块”忙得不亦乐乎。
活动现场,学生有的手持卷尺,有的迈着步子,有的推着自行车,用不同的方式测量地块面积大小,一边采集数据,一边整理核算,确保把地块平均分给10个教学班。随后,学生在老师的指导下,开始松土、种植,从劳动中体会科学知识。学生跳出书本进行实践,再回归书本,达到了学思结合、知行合一。
据了解,为落实“河南省乡村学校‘绿色点亮生活,健康护佑生命’主题实践活动”,充分挖掘乡土资源育人优势,王集乡率先在全县打造第一个乡村劳动实践基地。
“我们立足时代背景,深入挖掘地域劳动资源和耕读劳动特色,紧密结合劳动新课程标准要求,精心开发富有特色的劳动项目,以项目实施和项目化教学为载体开展课堂教学,探索跨学科多维融合,最终实现‘博美交融,美美共生的幸福家园’的办学愿景,打造‘接地气’且符合新时代要求的劳动教育样态。”王集乡中心学校校长李高杰说,这样的创新课堂活动既实现了数学学科和劳动实践的结合,又提高了孩子们学习的兴趣。
“‘接地气’的新时代乡土劳动教育,是源于本土的‘自家珍宝’,是紧跟课程标准的‘时代脉搏’,是学科融合的‘百科全书’,是师生共同的‘身体力行’。”夏邑县教体局副局长董敏说。
据悉,近年来,夏邑县教体局大力推进课堂教学改革,以学科实践为抓手,倡导多空间拓展,创新学习方式,构建实践型育人模式,依托种植实践,注重多学科融入,着力构建德智体美劳全面培养、独具乡土特色的教育新样态,为提升县域基础教育质量提供阵地支撑。