做孩子喜欢的好老师

李姗（中）在操场和同学们谈心。

“祖国于我，是一腔热血的挚爱，是融入生命的底色；我于祖国，是一脉相承的牵挂，是一往情深的眷恋。”10月15日，夏邑县第十小学六年级（10）班语文教师李姗正在以“爱国，是人生的底色”为主题给同学们上思政课。

2016年，李姗从河南师范大学毕业后，就踏上三尺讲台。身为年轻教师，初入岗位的李姗谦虚好学，积极备课，认真完成课堂教学并能够进行有效的课后反思。对于教学过程中遇到的问题，李姗向老教师谦虚请教，积极增强自己的教学技能。

自信、有朝气的她很快便成了一名深受学生欢迎的教师。她面对工作积极上进，面对生活乐观进取，在同事眼中，她热情开朗，朝气蓬勃；在孩子心目中，她可爱、可亲、可敬。

从事教育工作8年来，她把孩子们的信任当作荣耀，以爱心和恒心培育了一批批优秀的“雏鹰”。

李姗用耐心和智慧成为学生成长路上最好的陪伴者。作为班主任，“做智慧型教师”是李姗的为师之道。她始终牢记校长张震所说的：“假如我是孩子，假如是我的孩子……”当学生受到挫折，感到迷茫时，她送去了温暖和关爱；当学生学做某件事时，她送去了帮助和期望……将心比心，有时她把自己看成学生，体会着他们的喜怒哀乐；有时她把自己当作长者，牵起孩子的手去感受阳光。

任教期间，李姗多次被授予优秀班主任称号，而李姗珍爱的“荣誉”却是去年六年级毕业生写给她的感恩信：“老师，知遇之恩，永生难忘。”“我表达对您的感谢无需多么华丽的辞藻，只要叙述的是您，我便觉得足够优美。”“六年生活即将结束，我唯一不舍的便是您。”学生们喜爱她、敬佩她、感谢她，她却总说：“我要感谢孩子们，是他们让我明白，每个人都该学会成长。”

学生们喜爱李姗不仅仅因为她是位良好的陪伴者，更是因为她的语文课堂让人受益匪浅。李姗深知，欲给学生一滴水，自己要有的不仅仅是一桶水，而是一潭不断更新的泉水。尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为了进一步提高自己的教学水平，在副校长娄海英的带领下，她积极参加各类教育学习培训，不断追踪教育科研信息，了解本学科的教育教学动态，每周和同事一起讨论当下的教育理论和方法。平时挤出时间努力学习新的教学理念，认真研究《新课程标准》《上好小学语文课》等专业教育书籍，从中汲取养料，提高自己的教学理论水平及实践能力。

“我们特别喜欢上李老师的课，在她的课上，我们学得轻松、学得快乐。”学生李懿天说。

李姗一直把培养学生的核心素养放在教育教学的首位，让学生在轻松、愉悦、平等、尊重的课堂中完成知识的学习、方法的掌握，始终以平等的态度去对待每一位正在成长中的学生，尊重他们不同的个性，使每个孩子的特长和优势都能得到充分发挥。

在她的引领带动下，孩子们积极进取，班级量化分常常名列前茅，也常常在各种竞赛中斩获佳绩。

水滴石穿，聚沙成塔，李姗带来的感动依旧在延续。她始终坚信，教育的幸福，一半是爱，一半是被爱，用爱和责任守望未来，这是最有价值的播种，当群星闪烁之时，必将绽放耀眼的光芒。