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谱写教育高质量发展的激昂乐章

——商丘市实验中学高质量发展纪实

2024-10-16 02:20:40 来源:商丘日报

教师风采

高效课堂

朗诵比赛

研学实践  校园一角  文艺汇演

百年大计,教育为本。1958年,商丘市实验中学应时而生,几代教育人辛勤耕耘,如春风化雨,为国家持续培育英才。

自2021年起,学校踏上高速飞驰的列车,驶入发展的快车道,其内外发展环境都发生了巨变:对外,积极借助丰厚的校外资源,先后与商丘师范学院、商丘市第一高级中学、河南省实验中学等学校展开广泛且深入的合作,全方位为学校高质量发展注入强大动力;对内,进行了大刀阔斧的改革,不断深化教育教学改革之路,大力加强教师队伍建设,坚持“五育”并举,全力培育新时代人才。

在此过程中,教师的获得感、归属感、认同感和幸福感与日俱增,学生的学习激情愈发高涨,校园文化日渐深厚。良好的教风、校风和学风如春风拂面,令人心旷神怡,一股积极向上的蓬勃力量鼓舞人心、催人奋进。“学生喜欢、教师幸福、校园和谐”的理念宛如璀璨明灯,凝聚力量,润泽心田……

今年年初,以校长刘庆华为“领头雁”的领导班子又精心擘画了学校发展的三年蓝图,志在用3年时间将学校塑造成为一所教育理念先进、教育功能完备、教育设施齐全、教师队伍卓越、管理科学规范、办学特色鲜明的现代化学校。伴随一项项契合商丘文化底蕴的发展政策接连出台,一笔笔务实创新的发展举措相继落地,一个个满载希望的发展清单极速书写,这一份份发展答卷,温暖人心,力透纸背,彰显着学校的蓬勃生机与无限潜力。

育人为本 打造激情校园

初秋时节,走进商丘市实验中学,绿树掩映,教学区、生活区、活动区、办公区布局合理,整洁有序。名人雕像、特色文化墙、校园宣传栏,在阳光的照耀下格外夺目……校园里,琅琅的读书声传向四面八方,学子们在知识的海洋中尽情遨游。

商丘市实验中学是一所市级示范性完全公立中学,分为高中部和初中部两个校区。该校注重打造激情燃烧的校园,对师生进行激情教育,营造校园激情文化氛围。激情早读,让清晨的校园充满活力,同学们以饱满的热情开启一天的学习之旅;激情宣誓,铮铮誓言在校园上空回荡,激发着同学们的昂扬斗志;激情唱歌,嘹亮的歌声展现出同学们的青春风采;激情跑操,整齐的步伐、响亮的口号,彰显着同学们的拼搏进取精神;激情课堂,师生互动,思维碰撞,让知识的火花在课堂上绽放。

该校秉承“团结实干、不畏艰难、励精图治、争创一流”的学校精神,坚持“有教无类、因材施教,全面发展、健康成长”的育人理念,以办好人民满意的教育为宗旨,加强队伍建设,强化内部管理。教师敬业乐教,学生勤奋好学,校园文化建设亮点纷呈,中考成绩稳居一流,高考成绩逐年攀升,社会声誉不断提升。

近年来,该校先后被评为全国青少年校园篮球特色学校、全国青少年校园足球特色学校、河南省文明校园、河南省中小学校党建带队建工作示范校、河南省五四红旗团委(团支部)、河南省教师发展学校、河南省中小学德育工作先进集体、河南省校园足球示范学校、河南省中小学数字校园标杆校、河南省中小学人工智能教育实验校、河南省首批新时代依法治校示范校、河南省教育系统家庭教育工作先进家长学校、河南省中小学信息化教学改革实验校、河南榜样·首届百姓心中最满意学校、河南省国家教育考试先进标准化考点、商丘市中小学党建工作示范校、商丘市先进基层党组织、商丘市教科研先进单位等。

教师为脊 铸就教育脊梁

教师是挺起学校发展的脊梁。一支师德高尚、治学严谨的师资队伍,是良好学风的前提和保障,更是提高学校人才培养质量的关键。

该校重视教师队伍建设,开展师德师风主题教育活动,加强师德师风建设。通过组织教师学习先进典型、开展师德演讲比赛等形式,引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。同时,学校加强对教师的日常管理,建立健全师德考核评价机制,对师德表现突出的教师进行表彰,对违反师德规范的教师进行严肃处理。

为促进教师业务技能提升和内涵发展,学校开展了教师技能大赛、优质课大赛、高效课堂展示等活动。这些活动为教师提供了展示自我、交流学习的平台,激发了教师的教学热情和创新精神。在活动中,教师们相互学习、取长补短,不断提高自身的教学水平。

学校还制定了教师专业发展规划,通过“请进来、走出去”培训交流活动,促进教师成长。一方面,学校邀请教育专家、名师来校讲学,为教师传授先进的教育理念和教学方法;另一方面,学校积极组织教师参加各类培训、研讨会和学术交流活动,拓宽教师的视野,提升教师的专业素养。

构建完善的教师激励机制,是激发教职工干事创业热情的重要举措。学校设立了教学成果奖、科研成果奖、优秀教师奖、优秀班主任奖等多个奖项,对在教学、科研、管理等方面表现突出的教师进行表彰。同时,学校还注重关心教师的生活和工作,为教师解决实际困难,营造了良好的工作氛围。

开展名师工程、骨干教师工程、教学新秀工程、师德标兵工程和青蓝工程,是打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的优秀教师队伍的重要途径。通过这些工程的实施,学校培养了一批在教育教学领域有影响力的名师和骨干教师,同时也为青年教师的成长搭建了平台,促进了教师队伍的整体发展。

教学为核 提升教育质量

教育,国之基石;教学,校之灵魂。在新时代的教育征程中,如何提升教育教学质量,是新一届领导班子工作的重中之重。

学校坚定不移地将教学工作置于核心地位,全力抓好七项关键工作:严抓教学常规,打造高效课堂,开展有效教研,进行精准考练,实施培优补差,完善评价机制,营造浓厚氛围。

教学常规管理上,严格的制度为保障,强化对备课、上课、作业批改、辅导等环节的督查与指导。教师们精心备课,创新教学方案,追求教学方法多元与手段多样。课堂以学生为中心,关注其需求与特点,巧用启发式、探究式、讨论式等方法,激发学生学习兴趣与积极性。

通过高效课堂展示、教学观摩等活动,引领教师转变观念、优化教学过程,提升课堂效率。定期的教学研讨,围绕热点难点深入探究,分享经验资源,共同进步。精准考练中,教师依据教学进度与学生实际精心编制试卷,考查知识与能力。培优补差计划,因材施教,助力学生成长。多元化评价体系,全面考量学生学习过程与结果。良好的教学氛围,由教学竞赛、成果展示等活动营造,激发教师热情与创新精神。同时,良好学习氛围也通过读书、竞赛等形式,点燃学生学习的激情。

2021年9月,该校成为商丘师范学院附属中学,商丘师范学院利用其场馆、设备、图书等资源以及雄厚的师资力量,全力支持该校发展。此后,学校又成为商丘市第一高级中学和河南省实验中学合作校,在师资建设、专家引领、课程开发、教学教研等方面进行合作共建,提高教育教学质量,提升办学水平。

德育为魂 培育时代新人

今年5月26日,一场温馨感人的高考心理讲座座无虚席。商丘市实验中学校长、河南省中小学心理健康教育委员会理事刘庆华以《高考心理现象应对策略》为题,对高三学生高考前常见的焦虑现象、心理恐慌和高原现象进行深度解析,并现场支招。

学校认真落实立德树人根本任务,秉持“有教无类、因材施教,全面发展、健康成长”的育人理念,遵循教育规律,着眼于学生身心健康成长,开展“养成教育、法纪教育、生命教育、励志教育、感恩教育、心理健康教育、活动育人、文化育人、全员育人、协同育人”十育人活动。

开展文明礼仪教育、行为规范教育等活动,引导学生树立正确的价值观和行为准则;举办法治讲座、法律知识竞赛等活动,向学生普及法律知识,提高学生的法律意识;开展生命教育主题班会、生命教育讲座等活动,引导学生树立正确的生命观;举行励志演讲、励志故事分享等活动,向学生传递正能量,激发学生的学习动力和进取精神;开展感恩教育,培养学生的感恩之心和社会责任感;关注学生心理健康,开展心理健康教育;组织科普、文体、艺术、社团等活动,丰富学生业余文化生活,促进学生全面发展;营造浓厚的校园文化氛围,陶冶学生的情操;全员育人,形成全程育人良好局面;通过与社会各界联系,整合社会资源,为学生提供更多的学习和实践机会。学校以德育为魂,致力于培育有理想、有道德、有文化、有纪律的时代新人。

坚定信心谋发展,激情投入做教育。商丘市实验中学在实践中突破一道道难关,一步一个脚印地成长为商丘教育战线上的一颗璀璨之星。站在新起点、瞄准新目标,新一届领导班子以党建引领学校高质量发展,在现代化教育的征程中阔步前行,持续谱写动人的教育华章,奏响高质量发展的最强音,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更大的力量。

本版图片由商丘市实验中学提供