深耕课堂凝智慧，精研教学促成长——商丘市梁园区凯旋路第二小学语文优质课评比活动

在这个微风轻拂面，枫叶始点朱的初秋时节，商丘市梁园区凯旋路第二小学迎来了备受瞩目的语文优质课评比活动。它不仅是一场教学技艺的盛宴，更是智慧与灵感碰撞的舞台。每一位参赛教师都以饱满的热情、独特的创意和精湛的教学艺术，引领学生遨游于文学的海洋，探索汉字的奥秘，感受语言的魅力。

何杨老师执教的《快乐读书吧》导读课，围绕本单元语文要素——创造性地复述故事，对本册必读书目《中国民间故事》给予了阅读指导。何老师以《田螺姑娘》为例，创设了“找人物、理情节、悟道理、讲故事”四个环节，不仅激发了学生的阅读兴趣，还培养了他们的阅读能力和创造力。

夏欢老师执教的《赠刘景文》一课，从单元主题入手，围绕“运用多种方法理解难懂的词语”这一语文要素，创设了“聚焦词语、寻找秋天的证据、探究赠的目的”等任务，贯穿学习古诗的方法，激发了学生学习的主动性。在学习过程中不仅让学生感受到了诗人的情感，还提高了他们的学习能力。

闫静老师执教的一年级《gkh》一课，基于“准确拼读音节”这一核心教学任务，由国庆游玩情境导入，创设了“我会读、我会认、我会拼、我会写”四个活动，教学中运用游戏，激发了学生学习的热情。让学生在轻松愉悦的学习氛围中，感受到了拼音的魅力和语文学习的乐趣。

杨玉慧老师执教的《桥》这一课，以其独特的教学风格和深入浅出的教学方法，给在场的师生留下了深刻的印象。她引导学生仔细品味文本中的人物语言、动作和神态，不仅让学生们深刻理解了老汉这一角色的崇高形象，更让他们体会到了在危难时刻人性中的光辉与伟大。

段准准老师执教的《普罗米修斯》一课，基于“感受神话中奇特的想象和鲜明的人物形象”这一核心教学任务，创设了“故事情节我知晓、人物形象我会悟、神话故事我会讲”三个教学活动，让学生感受到了神话故事的神奇魅力和阅读的无限乐趣。

邱英老师执教的《望庐山瀑布》一课，精心设计了“读古诗，画古诗，悟古诗，唱古诗”四个环节，引领学生全方位、深层次地感受古诗中所蕴含的美丽画面与深远意境，让学生更深刻体会到了古诗独有的韵味。

“善学者明，善思者智。”在精彩纷呈的课堂展示之后，随即进行了评课。老师们围绕课堂环节的设计、学生掌握知识的情况以及教师在教学过程中的具体表现展开了深入的交流与探讨。

凯二副校长任爱辉在评课中指出教学内容不仅要全面覆盖学生的知识需求，更要点燃学生的学习兴趣与好奇心，引领他们探索知识的广阔天地。老师要不断反思自身的教学策略与实践效果，勇于自我审视，勇于调整与优化，以期在提高教学质量与教学效率的道路上持续迈进，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

凯二校长梁付杰在总结中强调要深度挖掘课堂潜在价值，并指出日常教学要强化教研工作，提升教学质量！他激励全体教师勇于突破，敢于创新，积极尝试新颖的教学方法，以确保课堂内容与形式能够更加贴合孩子们的学习需求及成长规律。他呼吁教师们不断贡献自己的智慧与力量，为孩子们的成长之路铺设更加坚实、多彩的基石。

每一次课堂磨砺，每一次思维碰撞，都是一次对教师教学技能的检验，都是凯二教师们积跬步以至千里的研修历程。凯二教师们将以此活动为契机，凝心聚力，深耕细研，践行新理念，赋能新课堂。