韩玉玺：立德树人守初心

　　本期领读人：

　　韩玉玺，1980年出生，1999年至今任教于梁园区王楼乡第一初级中学，毕业于商丘师范学校，曾在河南大学进修汉语言文学及地理专业。因为热爱教育，想要帮助更多学生，韩玉玺一直在阅读心理学、青少年成长、亲子关系等方面的书籍。

　　作为一名有着25年教龄的乡镇中学老师，韩玉玺希望帮助学生绽放自己的光彩。

　　韩玉玺也曾是被点拨的云朵。韩玉玺的母亲是个爱读书的人，每天忙完农活、织好布、做完家务，她都会点起煤油灯看会书，韩玉玺一觉醒来总会看到母亲阅读的身影。受母亲的影响，韩玉玺也喜欢上看书，煤油灯下又多了一个阅读的身影。除了看书外，韩玉玺还拿着收音机在掰玉米、摘棉花的时候听评书。

　　阅读心理学书籍 呵护学生心灵世界

　　在学校里，学生经常把心里话说给韩玉玺听。“我们不能用大人的眼光去看青少年的世界，留守学生没有家长的陪伴真的和别的孩子不太一样。所以，我就自学心理学，了解孩子们，真正帮到他们。”韩玉玺说。

　　2005年，韩玉玺开始阅读心理学书籍，《被讨厌的勇气》用简单易懂的方式向青少年解释如何改变人际关系。“孩子之间有摩擦，有个女孩子被孤立，很痛苦。还有一个男孩，因为和同学没有共同语言，交不到朋友。我就给他们推荐这本书，他们看后很受鼓舞。”韩玉玺表示。

　　在互联网时代成长的青少年，接触的信息多元复杂，也容易沉迷网络游戏，这个群体也是叛逆的高发群体。韩玉玺的阅读范围也从心理学逐渐到青少年成长，心理学家爱瑟尔·马克思的《青少年危机》等书籍给了韩玉玺很大的帮助。

　　此外韩玉玺的阅读单里还有林崇德的《发展心理学》，戴维·迈尔斯的《社会心理学》，贝姬·肯尼迪的《看见孩子》，张德芬的《遇见未知的自己》，约翰·瑞迪、埃里克·哈格曼的《运动改造大脑》等。

　　从学校教育延伸到家庭教育 助力学生成长

　　家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一位老师。事实上，很多家长无法陪伴孩子，也不太懂家庭教育。迈克尔·J.戴蒙德的《何以为父》、李少聪的《边界感》、简·尼尔森的《正面管教》、王潇的《小日常 大奇迹》、杨颖的《父母的语言》、易小宛的《当妈是一种修行》……韩玉玺把阅读触角延伸到亲子关系、家庭教育方面。

　　《亲子关系的心理学》讨论的是家庭环境对青少年心理健康的影响，强调亲子沟通和亲子关系的重要性。“我们召开家长会，邀请家庭教育方面的专家来讲座，推荐亲子类书籍。很多家长拿着手机把讲座从头录到尾，还向专家咨询。”韩玉玺说。

　　韩玉玺多次放弃调到市区的机会，就是想陪伴更多的农村孩子成长成才，阅读给了她陪伴学生的知识、智慧与力量。