“恋爱课”旨在提升大学生幸福指数

　　在南开大学，有一门课名叫“爱情社会学”。自2018年开课以来，这门课在南开大学每次开放选课时都有课容量六七倍以上的学生同时在线抢课，即使上课时间是在中午12点，大家也愿意放弃午休时间来上课。

　　由于大学生是从封闭的高中进入大学，除了学校的管理方式不一样外，在人际关系处理上也不一样。尤其是大学生都已经是成年人，而且大学还允许大学生结婚，恋爱也就成了大学的一道风景，更成为大学校园不可或缺的组成部分。

　　很多大学生其实只会学习，根本无法开启与异性交往和朋友相处的“正确模式”。一些大学生在分手后闹得一地鸡毛甚至互相戕害，有的大学生在恋爱中遭遇挫折，不知道如何排解而自我折磨，结局令人扼腕叹息。但如何去爱一个人，却不是与生俱来的技能。在恋爱引发冲突和纠结时，确实需要过来人的经验和智慧来进行解惑。需要指出的是，一段失败的感情则会成为一生中的阴影，甚至还会对今后的生活造成严重影响。

　　某机构在2022年面向全国高校大学生发起恋爱话题的问卷调查，共收回283所高校的有效问卷1296份，75.23%的学生认为学校和社会应该多提供一些恋爱或情感关系的心理辅导；74.77%的学生期待学校提供爱情观教育。一位知名作家曾说：“爱情的悲剧其实是恋爱观的悲剧。恋爱失败不会一生失败，但恋爱观失败，一生的恋爱都会失败。”

　　如今，南开大学、武汉大学、厦门大学、天津大学等国内多所高校，都在为“爱情”增设“补习班”。纵观这些大学开设的恋爱课程，不是为了让学生谈恋爱脱单，更不是传授恋爱技巧，而是运用心理学等学科的一些方法，教授学生如何与人沟通、相处，如何树立健康的恋爱观、婚姻观、家庭观，如何提升爱的能力，包括爱自己、爱家庭、爱国家等，让学生增强承受挫折的能力、与他人的交往沟通能力，进而提升幸福指数。