市第一高级中学着力提升学生高阶思维能力与文学鉴赏能力

　　近日，河南省高中语文学科建设研讨会暨初高中衔接主题阅读名家谈公益活动在郑州举行，市第一高级中学语文省一级学科基地负责人受邀参加此次活动。

　　活动以专家报告和主题沙龙的形式展开。活动相关负责人表示，教师要从语文学习的基本角度、学生的学习能力以及终身学习的发展要求、人生哲理三个方面培养终身阅读者；自由阅读很可贵，对学生阅读的考察应该集中在能否通过阅读形成阅读延伸、能否产生新的学习资源。

　　主题沙龙环节，活动相关负责人与5位河南语文省一级学科基地负责人围绕怎样理解高层次阅读体系、高层次阅读体系构建需要关注哪些重点问题等方面，就如何构建适应高中生发展需求的高层次阅读体系进行深入探讨。

　　市第一高级中学语文省一级学科基地负责人认为，高层次阅读应提高学生的高阶思维能力与文学鉴赏能力，通过“输入”看“输出”。“输入”即学生的阅读，通过阅读提高学生的思想水平，有自己独到的见解，才能有更好的“输出”即写作与表达能力；学生在面对老师的提问时，应该有思辨精神、质疑能力、创新能力，在阅读中能够形成有自己的思考和观点，不人云亦云。学校将进一步发挥作为省一级学科基地的优势，以更广阔的视野、更敏锐的洞察力、更前瞻性的思维模式，引领学生探索未知，挑战自我，激发内在学习动力，全面成长成才。