2024年商丘市高中地理教研会在商丘市回民中学召开

7月3日，2024年商丘市高中地理教研会在商丘市回民中学召开。商丘市基础教育发展中心主任李青峰、地理教研员王秀梅和江苏省正高级教师、特级教师李树民、江阴市第一中学彭玮、无锡市第六高级中学李慧等专家团队成员出席活动。

商丘市回民中学校长马庆强出席会议并致辞，对专家团和一线教师的参会表示热烈欢迎。他介绍了学校的历史、办学规模、发展前景、一级地理学科基地建设等情况。他希望大家能够在教学方法上得到启发，教学理念得到更新，同时预祝本次活动取得圆满成功。

李青峰对教育强省带来的专家讲座和优秀教师的课例展示给予充分肯定，并希望通过本次活动，商丘市地理教师能够在如何践行新课改精神、如何落实新课程的教学理念、如何将学科核心素养落实到学生的发展中，以及如何体现学科育人价值等方面有所启示、有所收获。

彭玮进行了《塑造地表形态的力量》的示范课展示。她通过手势、动画、视频，开展小组活动，探究不同山脉形成的地质作用，又紧扣教材，引导学生共同学习内力作用的三种表现形式以及外力作用及其形成的地貌形态。彭玮的课堂内容丰富，素材多样，与学生对话互动性强，指导有方，受到听课学生和听评课同行的一致好评。

李慧以学生家庭成员的不同职业对比，引出本节示范课《地区产业机构的变化》，通过回顾无锡市的产业发展之路，设置多个探究活动，给出学生明确的任务，让学生思考。在学生代表进行展示后，李慧带领学生进行归纳总结。最后，又以学生的职业愿景结尾，前后呼应，妙趣横生，给大家带来一节别开生面的视听盛宴。

李树民教授作了题为“普通高中地理单元整体教学实践探究”的专题讲座。他从关联视角下教材分工与深化和整体视角下单元设计与实施两个方面展开分享，展示了必修课程与选择性必修课程的设计思路与特点及两者之间的关系，又以调查校园植被活动的实践活动为基础，展开说明了校本课程与国家课程之间的关系，让学生更直观地感受植被地光合作用等，培养学生的地理实践力和综合思维能力，进而指出教学要有大格局，应立足学情，统整教材，科学进行规划设计。接着以“人地协调”为依规，采用地理学科核心素养从综合思维、区域认知和地理实践力三大纬度出发，指出课堂的教学目标从知识点的了解、理解转变为对关键能力、必备品格与价值观的培育，不仅传授学科知识，更要从培育学科逻辑转向培育能在真实情景中应用迁移的素养。

此次活动为全市的高中地理老师们提供了学习交流的机会，促进了教师的专业化成长，对进一步加强兄弟学校之间的交流合作，促进未来跨学科教学设计、教学模式的转变以及学校地理学科高质量发展具有十分重要的意义。