先有父母心 再做教书人

杜瑜与家长共话教育。

“先有父母心，再做教书人。”这是河南省名师、商丘市回民中学教师杜瑜经常挂在嘴边的一句话。也正是因为这句话，从教21年来，杜瑜用爱和坚持做孩子们的“父亲”，做学生们的“教书人”。

2003年，杜瑜从信阳师范学院数学教育专业毕业，怀揣着对教育事业的满腔热忱，他踏入了商丘市回民中学的校门。从那一刻起，他便与这所学校紧密相连，开启了教学生涯。

作为一名班主任，他以爱心为基石，用耐心去浇灌，凭责任心去守护每一位学生。他坚信每一个孩子都是独一无二的，都有无限的潜力等待被发掘。在他的班级里，无论是学习成绩优异的学生，还是在学习上遇到困难的孩子，都能感受到他那如春风般温暖的关爱。他会耐心地倾听学生们的烦恼和困惑，给予他们最真挚的鼓励和支持。

在班级管理上，杜瑜有着自己独特的方法和策略。他注重培养学生的自主管理能力，鼓励他们积极参与班级事务，让班级成为一个充满活力和凝聚力的集体。他善于发现学生的优点和特长，为他们提供展示自我的平台。在他的引导下，学生们学会了团结协作、互相帮助，所带班级氛围和谐融洽。

不忘初心，方得始终。教学上，他坚信“要让学生拥有一碗水，自己必须拥有一桶水。”的教育格言，在教育教学过程中，不断努力拼搏、积极进取，让自己实现从“站上讲台”到“站好讲台”再到“站稳讲台”的成长和蜕变。

在教育教学过程中，他善于运用多种方法，让抽象的数学知识变得具体可感，激发学生的学习兴趣和积极性，让学生充分体验数学知识。

杜瑜不仅是河南省名师、河南省学术技术带头人、商丘市模范教师、商丘市优秀班主任、商丘市优秀党务工作者，而且是国家级优质课、两次省优质课一等奖获得者，还多次获得商丘市技能大赛一等奖。他在业务上的认真探索，使得在教学中取得了突出成绩，所带班级在高考中多次取得优异成绩，他本人也多次被评为校级“优秀班主任”“十佳教师”和“高考功勋教师”。

与时俱进，学习新知。杜瑜认真钻研教材教法，并积极探索新高考模式下的高考数学备考新方案。在商丘市高中教师继续教育大会上，他所作的讲座《基于数学学科核心素养的高考备考策略》和《基于新高考评价体系下的数学高考备考攻略》，得到了与会老师的一致认可和广泛好评。

在杜瑜的教育生涯中，有太多感人至深的故事。曾经有一位张姓学生，因为家庭原因，性格内向、自卑，学习成绩也不理想。杜瑜发现后，多次与张姓学生交流沟通，陪他在餐厅吃饭、在操场散步，走进他的内心世界，在课堂上也给予他更多的关心和鼓励，帮助他解决生活中的困难。在杜瑜的耐心引导下，张姓学生逐渐开朗自信，学习成绩也有了显著提高。毕业后，张姓学生常常回来看望杜瑜，感谢他当年的帮助和鼓励。

杜瑜的付出和努力不仅得到了同学们的喜爱和尊敬，也得到了同事的认可和赞扬。同事纷纷表示，与杜瑜一起工作很受熏陶，他的敬业精神和专业素养令人钦佩。

“我们学校有众多优秀教师，他们用自己的实际行动诠释着‘四有’好老师的内涵，他们有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，他们是学生成长道路上的引路人，我只是其中的普通一员。”采访结束时，杜瑜说，他会继续坚持以爱为桥，倾心教育，陪伴学生走过每一个成长阶段。