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兴华,让每一个学生都出彩

——兴华学校高中部以人为本高质量发展侧记

2024-05-17 07:04:24 来源:商丘日报

  “雨润花千树,风举鲲鹏路。”走进商丘工学院附属兴华学校高中部,竹影婆娑、小桥流水、亭台轩榭,四季有花,松竹掩映,春风化雨,润物无声,以美育人,以文化人。教室里,时时回荡着学生们“比学赶超帮”的铮铮誓言。

  兴华学校是一所集小学、初中、高中于一体的十二年一贯制民办学校,学校创办于1999年,紧邻日月湖,占地面积近700亩,建筑面积35万平方米,在校师生1.6万余人。兴华学校的高中部坐落在高标准、现代化的阳光路校区。这里环境优美、布局科学,硬件设施十分完善,不仅建有标准化教室、宿舍、餐厅、运动场,还配有体育馆、医务室、心理咨询室以及生物实验室等。教室里冷暖空调、新风系统、智能一体化触屏黑板一应俱全,给孩子们提供了一个舒适的学习环境。

  “让孩子在这样优美的校园里学习,老师负责,孩子开心,我们家长也放心。”谈起兴华学校高中部,许多家长向往的眼神里流露出这样的心声,兴华高中“严、细、实”的精细化教学模式,成为许多家长选择兴华高中的重要原因。

  优良的教师队伍为提升教学质量奠定了“人”的基础,兴华学校集二十多年办学经验之大成,全力打造了一支高学历、高学识、高度负责的优秀教师队伍。高中部现有教师150多人,青年教师硕士研究生以上学历在90%以上。在这些优秀教师中,既有学识渊博、经验丰富、业务精湛的老教师,他们是教育教学上的顾问和参谋;也有年富力强、精力充沛、业务精熟的中年教师,他们是教学骨干,是课改的中坚力量;还有年轻靓丽、激情四射、积极进取的青年教师,他们开拓创新、敢想敢为,是学校的未来。

  学校坚持“请进来”和“走出去”,定期邀请全国各地名师莅临学校指导,组织教师外出培训,与河北衡水中学、河南省实验中学、清华附中、郸城一高、人大附中等省内外名校建立了密切的伙伴关系。高中部始终把教研工作放在重要位置,制定了详细周密的教研计划,扎实有力地开展各项教学教研活动。一课三备,两天一研,个案和共案相得益彰。教师对教材全面理解、把握的同时,精准掌握每节课的重点、难点、考点、易错点,根据教学设计有计划、有目的地组织教学。

  导师制是兴华学校高中部区别于其他学校的一大亮点。该校任课老师分包班里所有学生,在学习、生活、心理健康等方面深入学生心灵深处。每一位学生都有自己的导师,每一位导师都有自己关爱的学生。根据导师制工作手册,每位导师填写与总结对学生的谈话、家访情况和帮助措施,建立成长记录档案。内容包括:学生家庭与社会关系详细情况;学生的行为习惯、兴趣爱好、心理素质等一般状况;学生身心健康状况;学生每月的表现及每次考试成绩。每学期结束,导师还要做好工作总结,对被指导学生的进步和发展情况作出合理分析和客观评价。

  “我的学习成绩从原来的班级倒数第三名进步为班级前二十名,课余时间我经常和我的导师一起打球,我的导师给我的学习和生活带来了特别大的帮助。”谈起兴华学校的导师制,309班学生马福光激动地说,他的导师是地理老师谢立彪,每次考完试,谢老师都会找他谈心,分析考试成绩,明确下一步学习的方向,和谢老师亦师亦友的关系,让马福光每天都活力满满。他的理想大学是四川大学历史学专业,在不久的高考,他将全力冲刺。

  “我的导师是政治老师张老师,他对我的帮助非常大。”309班学生马铎睿也非常认可导师制。马铎睿说,他非常庆幸遇到了张老师,每次他心情不好或者生活上有需要帮助的时候,张老师都会给予他耐心指导和帮助,在张老师的帮助下,他各科成绩名列前茅,今年他想冲刺北京师范大学。

  “我们学校的伙食真是没得挑,我们最喜欢在学校食堂吃饭。”马铎睿兴奋地告诉记者,学校伙食非常好,早点不仅有玉米、油条、糯米糕,还有夹心面包,午餐和晚餐花样更多,荤素搭配,非常丰盛。据了解,为保障食品安全,餐饮由兴华学校自主管理,厨师团队专业,加工程序精细,加工设备齐全。菜肴荤素搭配、营养均衡、色香味俱全,满足学生不同的口味需求。

  兴华学校高中部的住宿条件在我市也是首屈一指的。宿舍是4人一间,宽敞又明亮,配有衣柜、鞋柜,独立卫生间,24小时热水。每层宿舍楼都配有经过专业培训的生活老师,生活老师24小时在岗,给孩子们无微不至的关心和照顾。

  “高一年级开展红色研学活动,培养学生爱党爱国、乐于奉献的精神;高二年级开展青春励志行,磨炼学生意志,增强学生信念;高三年级举行特色毕业典礼活动,增强学生的责任担当意识。”兴华学校高中部副校长梁宁说,学校深入贯彻落实国家“五育并举”的育人要求,力争让每个学生都出彩,体育课程、阳光大课间、眼保健操、主题班会、班级主题文化、运动会等各种活动开展得有声有色。

  学校在日常教学之外,更着眼于学生身心健康和长远发展。学校扎实开展“爱心传递,情暖校园”系列主题活动,重点推出召开主题班会、组织校本特色活动、开展诉心声话烦恼、举行心理专题报告会、成立爱心互助小组、完善心理健康档案、设置班级心理委员、设立“心语信箱”、开通心理热线电话、实行全天候咨询服务等十大举措,全员育心,全心育人,实现心理关爱零距离。

  兴华学校高中部构建了亲密无间的家校沟通关系。“孩子在学校的表现情况,我们老师会主动打电话和家长沟通,家长和老师亲密无间的关系,有利于培养学生良好的行为习惯。”高三语文老师袁旭东说,学校教育是培养学生良好行为习惯的主要渠道,而家庭是学生接受教育最早、时间最长的园地,和谐的家校共育关系可以促进学校和家庭之间的信息交流,建立家校联系后,能使这一渠道更畅通,学校教育与家庭教育更有时效性、针对性,目标要求更一致。为此,兴华学校通过筹备并建立家长委员会,召开线上、线下家长会,电话沟通、实地家访、举行家长座谈会等方式,消除家长疑虑,家校达成共识,形成教育合力,帮助孩子树立正确的世界观、人生观、价值观。

  最大气磅礴的书写,源于精神;最令人振奋的变化,始自人心。商丘工学院附属兴华学校始终坚持铸魂育人,始终牢记立德树人根本任务,办好人民满意的教育,构建高质量教育体系,推动教育高质量发展,确保青少年学生健康成长,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为全面建设社会主义现代化国家贡献力量。


文/本报融媒体记者 谢海芳 图/通讯员 褚岩