弘扬法治精神 护航青少年健康成长

　　习近平总书记强调，“普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强青少年法治教育，不断提升全体公民法治意识和法治素养”。要在习近平法治思想的基础上，寻找学校、社会、家庭以及个人相统一的着眼点，大力弘扬法治精神，护航青少年健康成长。

　　弘扬法治精神，要构建以学校为主导的培育阵地。一方面，要培育校园法治文化，创造良好的法治教育环境。加强校园法治文化建设，在学生聚集的地方悬挂标语，以年轻人熟悉的名言警句为主，辅以短小精悍的法律条文。在校报专栏、文化长廊、黑板报等地进行广泛宣传，让青少年在潜移默化中接受法治精神的洗礼。与司法、法院等多部门联系，推进法治宣传教育进校园，共同做好普法宣传工作。另一方面，要发挥教师的独特优势，积极参与法治教育实践活动，通过案例教学法、模拟法庭和法治辩论赛等多种形式探索“以学生为中心”的教学模式，引导学生参与进来，以全新的视角沉浸式体验法治知识情景，在实际参与的过程中感受法治的魅力。

　　弘扬法治精神，要搭建以社会为依托的培育氛围。要高度重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来。新时代青少年法治素养培育既是学校的教育使命和目标，也是国家和社会对培养法治精神的新一代的期许。因此，对青少年的法治教育不能仅仅依靠学校，还必须调动整合社会各方面的资源。社会通过增加法治宣传教育，加强新媒体舆论的正确引导，让青少年在社会氛围中提高对法治精神的认知度。信息化时代，互联网上纷繁复杂的信息越来越多地渗透到青少年的思想和行为中，已经成为新时代年轻人学习法治知识、了解社会动态、表达自我想法的重要途径。网络环境与青少年的成长和发展密不可分，必须要打造廉洁公正的网络空间，将互联网优势转化为高效的网络教育阵地。利用贴吧、微信、微博等社交平台，或是网络法治讲座、法治研讨会等形式，宣传法治精神。多种多样的宣传模式以轻松活泼的形式将法治内容展现出来，既可以提升法治精神培育的吸引力和感染力，也能够强化青少年对法治精神培育的情感体验。

　　弘扬法治精神，要发挥以家庭为中枢的培育基础。每个家庭都是社会的缩影，在培育青少年法治素养方面，家庭发挥着至关重要的作用。家长对孩子进行科学的引导，能培育青少年树立独立思考和处理基本问题的能力。家长在日常生活中要规范自己的行为，注意学习法治知识。不断充实法治素养，形成家校合力，帮助青少年树立法治信仰。同时，民主和谐的家庭关系也可以培养青少年对法律的兴趣和热爱。“法律是成文的道德，道德是内心的法律”，良好的道德文化熏陶和培育青少年的法治素养。家长要构建有利于青少年身心健康发展的和谐家庭关系，开展家庭美德教育，注重将道德教育与法治教育相结合，引导青少年增强遵纪守法意识，提高青少年的法治素养。家长要认真倾听孩子的意见和建议，尊重孩子的独立人格，鼓励孩子积极参与家庭决策，营造良好的家庭法治教育环境。

　　弘扬法治精神，要构筑以学生为主体的培育力量。 青少年处于人生观、世界观、价值观形成的关键阶段，要帮助青少年掌握法治知识，增强实践能力，切实提升法治素养和综合素质。青少年要加强学习的主动性，深入学习法治知识，增强自主学习和独立思考的能力。充分利用书籍、报纸、学术论坛等资料，拓宽和深化法律知识。主动寻找增加法治实践机会的资源，关注日常学习和生活中的法律纠纷和事件，用法治精神参与其中，努力运用法治知识进行分析和评价，做到法治知识与实际生活相结合，增强法治实践能力。青少年还可以自行组织法治实践小组，将搜集的法治案例进行分享研讨，通过讨论、调研走访等方式丰富法治知识在现实生活中的应用。 （作者单位：河南中医药大学管理学院）