把“学思用贯通 知信行统一”转化为行动自觉

　　习近平总书记指出：“开展这次主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。”在第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育高质量开展之际，全市广大党员干部紧紧围绕这一根本任务，全面落实以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的重要要求，抓住理论武装头脑的关键契机，精进扎根基层的实践方法，凝聚干事创业的精神共识，积极推动主题教育走深走实，全力为商丘注入团结拼搏、共谋发展的鲜活动力。

　　以“学懂知理”为根本，牢记职责重使命。学懂学深学精党的创新理论，是中国共产党百年奋斗的成功经验。唯有正确科学的理论创新为指引，才能成为破开迷雾攻坚克难的思想利器。一是完整准确把握科学体系。习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代最科学及时的实践总结和行动指南，是直观反映中国共产党治国理政最坚实有效的智慧结晶。根植于各行业多领域的党员干部，坚持联系实际、立足自身岗位，找准政治站位，把准正确方向，瞄准主要矛盾，用准学习方法，把科学体系中涵盖各领域各方面的真知原理学深学精，把当代马克思主义的时代精华入心入脑。二是原汁原味读懂核心要义。打牢思想之基，原原本本读原著，扎扎实实学原文。坚持不懈的理论学习，不仅是党员干部的必修课，更是教育管理监督过程中的必备动作，真正做到平常时候坐得住、关键时刻沉下心、困难时期钻进去，在字里行间中深刻感悟习近平总书记在历史责任面前的信念担当，走进群众之中的深厚情感，深入基层调研的朴素作风。三是对照标准明确实践要求。避免浅尝辄止、蜻蜓点水，杜绝一知半解、敷衍了事，更不能以活动次数、形式种类、记录篇幅等这类所谓指标作为衡量合格与否的实践要求，真正把原文原著讲解得出来、解释得明白、分析得透彻，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，这才是党员干部认识矛盾、分析问题和开展工作的“底气”之魂。

　　以“悟透明心”为目的，磨炼意志敢担当。把习近平新时代中国特色社会主义思想的知识框架学到位、悟到心，是真正领悟马克思主义精神内核的必由之路。一是认认真真悟原理。照本宣科和依葫芦画瓢不是主题教育的学习目的，而是要把科学原理和实践要求内在转化，明心见性，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。在思想伟力的指引下，深刻把握形势任务，科学应对风险挑战，锤炼忠诚干净担当品格，练就“见微知著”的理论思维能力，避免陷入坐井观天、一叶障目的困境。二是自觉看齐找差距。理论引领航向，对标找认识偏差、对表找思想不足、对标找态度不端，凡是党中央坚决要求的，争当先锋不退缩；凡是党中央明令禁止的，划清界线不越线。在理论学习中自我纠错，把认知摆进去、把职责摆进去，把问题摆进去、找准整改方向，明晰整改步骤，有针对性地弥补工作中遇到的知识瓶颈和能力短板，时刻与党中央在思想上政治上行动上保持高度一致。三是修身养性正作风。在新征程上面对风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验时，在大是大非面前敢于亮剑，在矛盾冲突面前敢于挺身而出，但绝不能在“糖衣炮弹”面前迷失自我，更不能在人民利益面前违背誓言，用勤勉和务实来回应人民期盼，用严谨和廉洁来答复组织重托，将修身养性充分融合于党员干部的骨血，这才是党员干部坚定理想、为民服务和勇于担当的“骨气”之源。

　　以“致用践行”为关键，淬炼实干强本领。理论的成功在于实践，信念的坚定在于行动。逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻，需要一代代共产党人在历史的接力中善作善成、驰而不息，方能久久为功。一是调查研究行在先。调查研究是做好各项工作的基本功，切不能把走访调研当作基层干部的“练招式”，更不能成为老百姓眼中的“假大空”。用好习近平总书记提出的“深、细、实、准、效”调研五字诀，走出门真调研，俯下身真研究，抓到底真解决，摸清工作落实中的堵点淤点，精准把脉把对策提实。听清基层群众的急难愁盼，脚踏实地把问题分析。找准促进发展的思路办法，真抓实干把难题攻破。二是为民服务放心间。急人民之所难，想人民之所盼，行人民之所嘱，不做面子文章，下好里子功夫。如果为规避矛盾而巧言善辩、左右逢源则对不起初心，为逃避问题而两面三刀、阳奉阴违则有愧于人民。用好理论武器，带着学习成果分析问题困惑，带着为民情怀和真情实感深入基层一线，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真心关心群众疾苦，让党员干部的教育实效经得起人民、时间和历史的考验。三是实干苦干扛在肩。头脑有动力，手中就有办法，党员干部要把党的创新理论当作常态化教育来坚持，把实干业绩和群众满意作为衡量学习质效来推动，责任不落实要追究，问题不解决不罢休，凝心聚力把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁。这才是党员干部克服恐慌、增强本领和敢于斗争的“志气”之本。

　　（作者单位：中共商丘市委党校）