商丘市第一高级中学新老高三教师交流经验 提升教学质量

　　日前，商丘市第一高级中学召开2023年新老高三教师经验交流座谈会。

　　会上，归德路校区教务处负责人通报了该校2023年高招录取情况以及在一本院校的录取人数和比率。老高三年级主任和教师代表李建设、陈涛、曹海珍等11名教师在发言中从不同角度介绍了各学科在复习备考中的经验做法，提出要严抓规范管理、细化责任落实等具体措施。新高三教师代表李祖明、马锦栋、郭永等5位教师作了表态发言，表示将深刻认识该校教育质量提升存在的问题和不足，发扬优势，补齐短板，强化弱项，制订切实可行改革措施，从严从细抓好高三年级教育教学工作。

　　会议强调，提高教育教学质量的关键在于转变思想观念、建立激情课堂、最大限度调动学生的积极性和主动性，并对下一步工作的开展提出要求。教师要引导学生从“苦学”的高压态势转变为乐学乐思，培养学生的兴趣和感受取得进步的愉悦，建立和悦的师生关系，使学生眼、手、脑、心联动，进而实现成绩的飞跃；用激励教育法激活成长动力。利用周一班会等时间，用好教师激励、誓言激励、目标激励、同伴激励、自我激励、师生互相激励、家长激励7种激励教育方式。重点抓好班级成绩。重点抓好“研究教材和课标，立德树人”“研究高考试题，把握命题方向”以及提升解题能力、教育激情和人格魅力、对学科知识的拆解和组装能力、命题研究能力、学法指导能力、自身素养和境界、课堂教学能力、构建良好师生关系的能力等十个方面的工作。提高记忆知识的能力。通过先易后难、模拟场景、文理知识交叉记忆等记忆方法和途经，达到长期记忆的目的。提升课堂问题设计能力，要把握设计课堂教学的12性。让试卷讲评课、习题课变为最有效能的课堂，要认识考试的目的，把握好探究解决问题的途径。进一步转变观念，优化工作方式方法，以高度的行动自觉，精准严实的工作作风，百尺竿头更进一步，创造2024年高考新辉煌。