与时俱进开新局 守正创新再出发

　　党的二十大以来，夏邑县高级中学（以下简称夏邑高中）按照县委、县政府及县教体局的工作部署，认真学习贯彻党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导教育教学实践，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，深入开展了“树标杆、促能力、转作风、提质量”实践活动，推动各项管理规范化、制度化、人性化，着力打造精品教育，帮助青少年扣好人生第一粒扣子，培养担当民族复兴大任的时代新人。

　　走进夏邑高中，醒目的校训“博学厚德，砺志报国”及办学宗旨“努力办好人民满意的教育”催人上进，令人热血沸腾。夏邑高中创建于1960年，由著名社会活动家、文学家、历史学家郭沫若题写校名，是河南省首批示范性高中，首批获得北京大学“中学校长实名推荐制”资格的学校，是清华大学、北京大学、武汉大学、南京大学、南开大学等多个重点大学的优质生源基地之一。

　　近年来，该校奉行实心工作、真心做事、诚心做人、善心立身的工作精神，探索出了一条适合自身发展的特色办学之路，先后被评为清华、北大优质生源基地，全国国防教育示范校，省中小学德育工作先进集体，省文明学校，河南省先进基层党组织，省卫生先进单位，省五爱教育单位，省先进实验室，省人民满意的十佳学校，省体育达标先进单位，省依法治校先进单位，省文明单位，省文明学校标兵及市示范性高中、市学校管理先进单位等。近年来，该校连续向清华、北大输送优秀新生近百人。

　　党建引领 助推教育高质量发展

　　“打铁必须自身硬”。在不断深化的改革征程中，党建是推动各项事业持续健康发展的牵引力和推动力，坚强有力的党建是取得最后胜利的重要法宝。夏邑高中之所以能够取得优异的成绩，靠的是一个干事创业的领导班子。整个班子讲党性，以身作则、率先垂范，为学校的发展提供了坚强的组织保障。注重学习，做勤勉学习的模范。班子把学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记系列重要讲话精神作为首要政治任务，每次例会安排一个学习专题，班子成员带头引领学习，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。坚持民主集中制，做民主决策的模范。坚持集体领导制度，实行集体领导和个人分工负责相结合，科学民主决策，落实校务党务公开，主动接受监督。深入一线，做干事创业的模范。坚持每周两节的听评课制度，班子成员每人承包一个学科组，坚持参加教研活动。真心实意为群众办实事、办好事，争当为民办事的模范。学校每年为教职工办10件实事，并按照上级要求派驻工作队到夏邑县罗庄乡孟楼村，帮助困难群众解决发展难题。以身作则，做廉洁自律的模范。班子成员带头从严遵守政治纪律、政治规矩，组织党员干部观看廉政教育影片，积极开展廉政党课活动，开展廉政文化进校园。就这样，该校逐步形成了实心工作、真心做事、诚心做人、善心立身的“四心精神”和扎实作风，打造了一个团结务实、锐意进取、干事创业、廉洁自律的班子。

　　“理想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念”。该校围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”，推进党史学习教育走深走实，进一步提高党员理想信念和党性修养，加强党性锻炼，先后组织广大党员赴井冈山、大别山等地深入学习。

　　立德树人重落实，思政课上抓德育。为加强思政课建设，该校充分发挥班子成员、中层干部、思政课教师、师德先进教师的作用，积极引导教师自觉在专业课程中融入“思政元素”，主动承担“守好一段渠、种好责任田”的价值引领使命，强化传道授业的师者本色，打上立德树人的课程底色，引导学生扣好人生第一粒扣子，爱党、爱国、爱社会主义，争做有担当的时代奋斗者。

　　作风建设 催生名师爱心奉献

　　夏邑高中有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，这个群体爱岗敬业、无私奉献，逐步形成了“敬业爱生、严谨善学、探究践行、和谐求真”的严谨教风。

　　桃李不言，下自成蹊。近年来，夏邑高中以创建省级文明单位和国家级文明校园活动为抓手，强力推进师德师风建设，相继开展“我是夏高人，共铸夏高魂”“我心中的好老师”等主题教育活动，举行“十佳”教职工评选、优秀共产党员评选等主题评选活动，涌现出一批师德先进人物典型。

　　G31班数学老师闫晓东，在去年9月22日晚从校返家途中不慎摔倒，左肘着地导致粉碎性骨折。他害怕耽误学生学习，在医院做完手术，还没完全康复就忍痛戴着护具到校上课，每节课后，伤处肿胀疼痛，也因为过早上课，康复理疗有些耽搁，至今伸屈角度受到影响。“我做完手术了，就不能一直在医院，我要回到我的岗位，那里有我的学生。”闫晓东说。

　　2023年高考，夏邑高中喜讯频传，硕果满枝！G31班有4人超过清华、北大最低控制分数线，其中郭胜文同学以裸分695分、优惠加分50分的优异成绩被清华大学录取。全班45名同学，650分以上20余人，平均644分，平均超出一本线130分。就考试成绩而言，全班学生都能考取重点院校。

　　谈到考试成绩的取得，西北试验区教学主任、G31班班主任杨连锋难掩心中的激动。他认为，成绩的取得离不开学校领导的支持和各科老师的共同努力。此外，他认为还有三点秘诀。

　　学习再紧张别忘记锻炼身体。自从高一时接过这个班，杨连锋坚持每天早上6点钟到校，然后带领学生一起跑步；晚饭前带领学生打20多分钟的羽毛球。如遇风雨，变换锻炼方式，但坚持锻炼不能变。

　　树立远大志向，锤炼心理素质。通过宣讲名人故事，观看《朗读者》《开讲啦》等文化访谈节目，让学生树立理想信念。平时发现学生情绪低落，马上心理疏导，助其养成良好心态。学生平时都阳光自信，考试时自然得心应手。

　　学习重在细节，推广满分答卷。学生作业老师面批面改，考试试卷老师集体点评，针对每个学生的错题，当面找出原因。要求学生书写规范优美，卷面不失分甚至得满分。

　　业务副校长徐红志，1999年大学毕业后一直奋斗在教学第一线。从普通老师，到班主任、教研组长、年级段长、副校长，一步步走上领导岗位的他，现在还带着两个班级的物理课。为了讲好一堂示范课，他沉下心来认真研究、仔细揣摩，直到找到最佳解决方案，能直观形象地把知识传授给学生。他二十多年如一日，在工作中默默奉献，这源于他对教师职业的无限热爱。徐红志给自己定位，做个好教师，当一名学者型、专家型的教师。特别是2012年在李伟任校长的新一届领导班子成立以来，徐红志所分管的年级向北京大学、清华大学和港澳高校输送了一批又一批学生，他本人也多次被河南省物理学会和全国中学生数理化学科能力竞赛委员会评为“优秀辅导员”，获得河南省优秀教师、河南省文明班主任、河南省教育厅学术技术带头人、河南省骨干教师、商丘市教育局学术技术带头人等荣誉称号；由于个人工作突出、政治觉悟高，他被推选为商丘市第六次党代会代表、夏邑县十五届人大代表。

　　教学改革 赋能高质量发展

　　2020年8月开始，夏邑高中扎实推进教育教学改革，打出了一套“组合拳”：开始试行学区制度，将学校分成了四个学区，也就是校中校。每个年级就是一个学区，学区的管理组织架构包括一个学区主任、一个教学主任、一个德育主任，设有学区办公室负责学区日常事务管理。学校赋予学区全面的教育教学自主管理权力，极大地调动了各方面的积极性，各学区形成了各具特色的学区文化，确立了“想干事、能干事、干成事、不出事”的定位要求，形成了“思路要清、行动要快、效果要好”的管理标准。学区制是夏邑高中领导班子积极贯彻上级领导要求、深化学校教育教学改革的结果，是全体夏邑高中人的一次重大创举，是夏邑高中这所豫东名校活力蓬勃、锐意创新、再攀高峰的一次体现。经过一个学期的实践探索，学区制初步实现了预定目标，实现了“低重心管理落实责任 精细化管理严抓过程”的制度设计理念。各学区紧紧围绕“学区一盘棋”这一主题思想，既良性竞争又密切配合，广大师生展现出充满活力的精神面貌。

　　今年的7月5日，市普通高中办学质量评价专家组一行5人对该校2023年度办学质量进行实地督导评价。专家组充分肯定了该校在办学质量工作中取得的成绩，提出了指导性意见、建议。7月8日，该校在1号教学楼举办了“青蓝工程微型课大赛”。年龄在35岁以下的61名青年教师参加了比赛，参赛科目涵盖了语文、数学、英语、生物、化学、物理、历史、体育八个学科，参赛教师在10分钟时间里，展示了粉笔字、课堂语言、逻辑思维等教学基本功。

　　深入开展校本研修，梯队建设显成效。师资队伍是专业发展的根本，教师的水平决定着教学的水平和科研水平，决定着专业的实力与发展的可持续力。该校坚持集体教研，做到“统一教学进度、统一授课内容、统一作业设计”，注重问题引入方式、注重学生思维引导、注重课堂教学反馈，强调课前研、课中研、课后研，突出校本课题研究，强调成果转化，用集体智慧提高课堂教学效果。该校坚持“三课”评比，以赛推优。以“同课异构”的形式开展校级公开课、优质课、示范课评比选拔活动，在“公平、公正、公开”的原则上比出水平、赛出风采、选出优秀。该校加强名师工作室建设。充分发挥名师工作室的引领示范辐射作用，坚持开展推名师培骨干，坚持开展“青蓝结对”拜师活动，以强带弱工作，加强名师、骨干教师的培养，助力青年教师成长。狠抓常规管理，精细过程促结果。围绕集体备课强化一个“实”、课堂管控讲究一个“严”、作业布置与批改控制一个“量”、课后辅导与检测坚持一个“恒”、综合评价追求一个“新”做文章，努力实现管理过程精细科学化，突出教学常规管理有序性、实效性。认真落实“教学一日常规”，加大课堂巡查力度，加大领导“推门听课”力度，及时进行点评指导，督促教师提高课堂效率。

　　“质量是学校发展的生命线，教师是教育事业发展的基础，是提高教育教学质量、办好人民满意教育的关键，发展教师才能发展学生、才能发展学校。奋力打造一流教师团队，始终是我校常抓不懈的一项重要工作。”李伟如是说。

　　结对共建 助力高质量发展

　　2022年7月，按照教育部统一安排，重庆大学附属中学对夏邑高中进行托管帮扶。夏邑县政府相关领导、县教体局主要负责人及夏邑高中相关领导参加了签约仪式。一年来，重庆大学发挥高校人才资源优势和附属中学办学优势，派出教学管理团队，在教学制度建设、教学管理和教师培养等工作上给予夏邑高中大力支持，通过“传、帮、带”的方式帮助学校教师快速成长，帮助提升夏邑高中管理水平。

　　今年的7月6日至8日，重庆大学“文化中学行”走进夏邑高中。“‘文化中学行’是重庆大学坚持人文精神与科学精神相统一、历史文化传承与时代精神弘扬相结合，将中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化融入育人环节的重要教育手段，将成为县高中托管项目的又一亮点。做好县高中托管帮扶工作，是重庆大学服务国家乡村振兴和人才发展战略义不容辞的社会责任。”重庆大学国内合作办公室主任谢昭明说，相信通过大家的共同努力，将会推动夏邑高中教育教学质量全面提升，使孩子们能够更好地学习和成长，为建设教育强国贡献智慧与力量。

　　今年7月1日，夏邑高中派出12名教师赴重庆大学附中进行了为期一周的跟岗培训，旨在带动和促进该校办学水平整体提高，助力管理水平、师生素养、课程创建等方面发展。重庆大学自启动对夏邑高中托管帮扶项目以来，已开展教师跟岗培训、学科实验室建设等工作，并将陆续推进青少年科学营、前沿科技大讲堂、STEM创客培训等特色项目，为夏邑高中跨越式发展作出巨大贡献。

　　今年6月份，夏邑高中与郑州外国语学校合作学校揭牌仪式在夏邑高中举行，标志着要通过双方的共同努力，培养出更多优秀人才，将合作学校建设成为质量一流、优势突出、特色鲜明的现代化高水平学校，办成全市教育标杆校，让夏邑老百姓在家门口就能享受到更加优质的教育资源。

　　“一切伟大成就都是接续奋斗的结果，一切伟大事业都需要在继往开来中推进。”习近平总书记的教导言犹在耳。着眼未来，李伟表示，该校将继续狠抓作风建设，秉持以文化人、以文育人的理念，向着“全市一流、全省领先、全国知名”的办学愿景，奋力走好新时代赶考路，为实现第二个百年奋斗目标勇毅前行。