立德树人 培养“五美”少年

　　一所创办刚刚3年的乡村小学，生源从最初的1名增加到如今的518名，一跃成为全县农村学校办学的标杆学校，秘诀是什么？6月5日，宁陵县赵村乡实验小学校长吕杨接受了记者采访。

　　吕杨说，赵村乡实验小学成立于2019年秋，是一所农村寄宿制小学。学校留守儿童多，缺少父母陪伴。学校合理利用延时课和课余时间，开设美术、音乐、舞蹈和表演等各种特色课程，丰富学生在校生活。同时，学校合理规划假日，带学生走出家门，开展研学旅行和社会实践活动。

　　吕杨说：“如果说学校管理有什么诀窍的话，那就是四个字：立德树人。立德树人是我们教育的根本任务。为了落实这个根本任务，我们提出了培养学生做‘五美少年’的办学理念。”

　　学校开设书法课，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让孩子们从小练就一手好字，受益一生。定期开展书法比赛，给孩子们提供一个展示书法才能的平台，既丰富孩子的文化生活，又培养了学生的书法兴趣，促使小学生规范写字，对学生的个性发展起到积极作用。

　　上好国学课，开展国学知识比赛和国学经典诵读比赛。营造国学诵读氛围，养成早读诵读的好习惯。在诵读中，学生明确了立身之则、仁孝之道、察人之方，更好地规范了自己的行为，成为一个有理想、有信念、有素质、有修养的人。

　　在“双减”政策背景下，学校充分利用“小菜园—大德育”劳动实践基地，把课程知识、地方特色、学生动手能力和劳动实践深度融合，让“小菜园—大德育”劳动实践基地成为劳动教育的第二课堂，成为思政教育的有机载体，着力培养以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的新时代好少年。

　　2022年3月，学校把赵村乡葫芦园定为劳动实践基地，聘请葫芦基地负责人翟志伟为授课教师。学生们定期到葫芦基地实地学习，听老师讲解葫芦的品种、种植、加工方式等知识。在老师的指导下，学生们动手操作，给葫芦苗打叉、搭架、除草，学习在葫芦上烙画。

　　今年4月，学校组织学生参观了淮海战役小吕集救助站、“老坚决”纪念馆和柳河破击战纪念园，让学生“在游中有所学、在行中有所思”，追寻革命足迹，传承红色基因，进一步激发他们对党、对国家、对家乡的热爱之情。