商丘市第二中学（原商丘市行知学校）开展“校徽和一训三风”征集活动

商丘市行知学校（铁三局三处中小学、中铁十局集团第二工程有限公司中小学校）经商丘市教育体育局（商教体函〔2023〕5号）批准，拟更名为商丘市第二中学。商丘市第二中学是商丘市教育体育局直属的唯一一所九年一贯制义务教育学校。

学校位于商丘市建设路和平原路交叉口向东200米路北，占地面积25500平方米，在校师生近2000人，学校严格按照现代化、示范性学校标准设计建设，各项基础设施完善，各学科实验室、各功能教室、活动室等一应俱全。

商丘市第二中学（原商丘市行知学校）有着六十多年的办学历史，文化底蕴深厚，办学成绩斐然。多年来，学校全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕“办好人民满意的教育”的办学目标，坚持立德树人根本任务，着力构建“五育并举”的育人体系，把“九年一贯，艺体双修”作为学校的办学特色，旨在构建高质量教育体系，打造九年一贯制的现代化、示范性的窗口学校。学校按照全面育人、全程育人要求，全面开展国家课程和校本课程实践，打造书香满园、运动洋溢、美育浸润、劳动创造的校园文化氛围，紧抓学生核心知识掌握、关键能力发展、必备品质锤炼，以均衡多元起点、多元发展需求的多样性评价，让学生在品性、知识、技能、能力、身心、审美、创造等方面获得和谐发展，为学生的后续发展奠定根深蒂固的基础学力，在“拔节孕穗期”的起始阶段“扣好人生第一粒扣子”。

校徽和校训、校风、教风、学风（简称“一训三风“）是学校办学思想、办学理念、办学特色的集中体现，是引领师生开拓创新、锐意进取的精神动力，是校园文化建设的重要内容。

为进一步激发全校师生的爱校情结，凝聚人心，顺应新的教育形势，形成强大的精神支撑与行为导向，构建商丘市第二中学特色的高品位学校文化，推进学校实现“办好人民满意的教育”的办学目标。学校决定对原有的校徽和“一训三风”作相应的调整，开展校徽和“一训三风”征集活动，现将有关事项通知如下：

一、征集内容及要求
（一）校徽

1.内涵:

校徽是学校视觉识别系统的重要内容，是将学校的办学理念和精神文化通过视觉设计与行为的展现。

2.设计要求:

(1)简洁大气，具有动感和较高的识别度；

(2)富有创意，能体现学校办学特色和文化底蕴;

(3)主题鲜明，能代表学校师生蓬勃向上的精神风貌;

(4)蕴意不尽，能引发联想，韵味悠长；

(5)图案中外文字不限；

(6)手写稿，电子稿均可；

(7)要有明显的标准图形，标准字，标准色，并辅以必要的文字说明。
（二）一训三风

1.内涵:

(1)校训：是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，既是一个学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，是一所学校校风、教风、学风的集中表现，体现学校文化精神的核心内容。               

(2)校风：校风是学校治校、治教、治学的综合体现，是学校理想、信念、情操、价值、水平的显著标志，是学校积淀的传统文化精神、专业特色、办学成果所形成的风气和氛围。                

(3)教风：教风是教师的教学作风和学术作风，是教师职业操守、专业素养和业务水平的集中反映，是建设良好校风的关键，是实现办学目标的前提。   

(4)学风：学风是教师和学生做学问的精神、意志和原则，代表学校的学术原则，反映学生志存高远、一心向学、勤奋自砺、积极进取的求学态度。

2.内涵构思要求:

(1)文化传承。作品要求具有一定的文化底蕴，注重学校的历史传承和文化积淀，融合人文精神，立意高远，时代感强，体现学校构建九年一贯制的“商丘标杆、省内一流、全国知名”的高品质名校的高端定位，激励师生树立远大志向、勤勉以求。

(2)内涵丰富。文字宜精炼且朗朗上口，内涵丰富，语言简练，文化感强，每项表述以6－12字为宜，需注明构思意图，详细阐释内涵。

(3)自主创作。所投作品不得侵犯知识产权，否则由投稿者承担一切法律责任。
二、征集范围

全校师生家长、退休老教师、广大校友及关心支持学校发展的社会各界人士。
三、投稿方式

1.自即日起至2023年5月20日前，发送电子邮件至sqdezx@126.com。邮件主题为“商丘市第二中学‘校徽和一训三风’征集投稿”。

2.作品须标注投稿时间，详细注明作者姓名、联系地址、联系方式等。对“校徽和一训三风”命名相同的按稿件收到先后取舍。

3.来稿一律不退，请自留底稿。

4. 联系人：郝老师，联系电话：0370-3155098。
四、评选与奖励

1.学校成立评审委员会，对应征作品进行评审，确定入选作品，再经详细讨论和论证，形成设计方案并公示。

2.学校将对最终入选的校徽、校训、校风、教风、学风五个类别各一份作品的作者颁发荣誉证书并给予物质奖励。

3.作品一经采用，其知识产权和使用权归商丘市第二中学所有，学校有权修改和部分采用应征作品。