一路耕耘一路歌

　　她以微笑注解人生，用爱心定义教育，一路播种，一路耕耘，一路收获。她执着地在教育园地辛勤耕耘，已经走过36个春秋……她就是商丘市名师、示范区一中教师孟素莲。

　　1988年9月，孟素莲大学毕业后来到虞城县大侯中心小学任教。当时学校师资力量薄弱，她这个师范学校的毕业生算是个香饽饽，为学校发展输入了新鲜血液。她常年吃住在校，带着一腔热情投入到教学工作中。她晚上学习大纲，钻研教材，观看魏书生等名家教学录像，白天结合学情实践、反思、调整，力求以学生乐于接受的方式，把每个知识点准确、细致地传授给学生。灯光下、课桌边，孟素莲在教学的路上忙碌并成长着，生活像一支快乐的进行曲。

　　时光不负有心人。2000年，孟素莲被调到示范区一中继续从事教学工作。在教改的路上，她走得更加坚定从容。崇尚自然，尊重文本，努力营造轻松和谐的课堂氛围， 形成独特的教学风格。

　　作为班主任，她具有较强的亲和力，积累了丰富的经验。在班里，她实行个人行为积分制，采取“你追我赶”的方法，规范学生行为，激发学生斗志，比帮互学。班会上，师生谈笑风生，形成和谐、积极的氛围。她教出来的学生阳光自信，所带的班级年年被评为模范班级，受到家长和学生的一致好评。

　　只有爱孩子的老师才能教育好孩子。孟素莲用实际行动诠释着这个道理。

　　前几年，孟素莲班里的学生有的因家庭原因辍学，有的沉迷网吧。孟素莲自己曾有过被迫短暂辍学的经历，因此她不想让自己的学生掉队。就想方设法到学生家中做家长的思想工作，不厌其烦地给家长讲孩子上学的好处，不能因为眼前的利益影响了孩子的未来。她一次次的“唠叨”打动了不少家长的心，孩子重回校园，她的心里也清静下来。2007年10月， 有个叫董浩的学生几天没有上课，也不知去向。孟素莲很担心，猜想孩子上网去了，连续三天跑遍北海路的网吧，最终在一家网吧里找到董浩。从此，孟素莲就把董浩当作“重点帮扶对象”， 做思想工作，动之以情，晓之以理。一段时间过去，董浩戒掉了网瘾，学习成绩有了明显进步。

　　2009年4月16日，学生都在积极备战体育加试，细心的孟素莲注意到学生胡小艳低头趴在座位上。了解得知，胡小艳的妈妈得了重病住院，手术费全靠东拼西凑。孟素莲心疼不已，把胡小艳叫到办公室谈心，询问她母亲的病情，鼓励她要坚强起来，对小艳说：“你现在要做的就是好好学习，才能不辜负你的妈妈。”随后，孟素莲把身上仅有的几十元钱塞到胡小艳手里。为了给孩子补身体，孟素莲经常给胡小艳带鸡蛋、饼干等食物，直到胡小艳顺利考上理想的高中。

　　多年来，孟素莲给予学生的尊重、理解、关爱，就是对学生“润物细无声”的浇灌和培育，她善解人意的温情是照亮学生心灵窗户的指明灯。她说：“是教学丰腴了我的生命，是学生带给了我快乐。”

　　2002年9月，孟素莲被评为区十佳教师；2006年9月，被评为市优秀班主任；2008年9月，被评为商丘市名师；2015年9月，被评为省骨干教师。