1988年8月,徐艳从商丘师范学校毕业后到原商丘县胜利小学从事教育工作。有人说,用心灵赢得心灵,是教育的最高境界。这就意味着教师必须把教育工作当作一个用爱心、耐心、关心、细心来赢得孩子们亲近、尊重和爱戴的伟大工程,从教以来,徐艳就是这样要求自己的:要努力成为一个眼中有光,心中有爱的好老师。她以塑造孩子的健康人格为己任,为孩子一生的学习和做人奠定基础,把真诚和关爱洒向每一个学生。她体会到,一切最好的教育方法,最好的教学艺术,都是从爱护学生开始的。
近年来,一些学生的父母在外务工,很少关心子女的学习和生活情况。为了帮助这些孩子,徐艳经常和他们谈心,对他们进行心理辅导,解除他们的心理困惑。班里有个学生叫杨洋,徐艳发现由于家庭原因她很自卑,很难见到她活泼可爱的身影,经常一个人坐在教室里发呆,学习成绩不好。为了帮助杨洋走出低谷,徐艳就利用业余时间一边给她补课,一边和她谈心,耐心地开导她,让家长抽出时间多陪陪孩子,多沟通交流。在徐艳的帮助下,杨洋的脸上渐渐露出了灿烂的笑容,学习成绩一步步提高。
徐艳知道,要想教好学生,当好学生的引路人,就要认真了解每一个学生的思想状况,然后选择针对性的方法、措施进行区别对待。2001年5月,徐艳听说有个叫罗军的学生放学后经常去网吧,学习成绩下降。为了改变罗军的坏习惯,课余和周末时间,徐艳收集了因为沉溺游戏而带来严重后果的生动事例讲给罗军听,耐心地说服开导,让罗军明白打游戏的害处,帮助他正确认识网络,专心学习文化知识。亲其师,信其道,一段时间过去,罗军有了很大转变,开始认真听课,好好学习,后来成了班里的优秀学生。
2009年,徐艳被评为睢阳区十佳优质课教师;2013年,被评为睢阳区师德标兵;2016年,被评为商丘市师德先进个人;2019年,被评为市优秀教师;2020年,被评为河南省名师。