中小学智慧教育平台怎么建设？我省出台具体实施方案

　　昨日，记者从市教体局了解到，日前，河南省教育厅、河南省委宣传部、河南省发展和改革委员会、河南省人民政府国有资产监督管理委员会联合印发《河南省中小学智慧教育平台建设与应用实施方案》（以下简称《方案》）。

　　《方案》指出，要围绕提高学习兴趣，激发学习潜能，服务精准教学，实现因材施教，建立中小学智慧教育资源供给体系、教学研究体系和运行保障体系，服务学生自主学习、学校精准施教、教育行政部门科学管理、家校协同育人，推动学生学习方式、教师教学方式和教育治理模式变革。

　　《方案》明确，河南省中小学智慧教育平台应具备支持学生自主学习、保障教师因材施教、提高教育治理效能、提供监测数据支撑等功能。

　　《方案》强调，应按照政府支持、企业建设、市场运作的模式，组建河南省中小学智慧教育发展公司（以下简称“发展公司”），负责开发产品和组织资源，承担中小学智慧教育平台建设与运行。

　　在平台建设方面，由省属国有骨干企业牵头，联合“互联网+教育”领域优秀企业，协同组建发展公司，选聘高水平管理团队。通过相应投融资渠道，建设智慧教育平台数字底座和用户体系，开发应用软件和服务工具，构建智慧教育平台。

　　在资源组织方面，采取研发与引入相结合的方式进行。依托高等学校建立课程中心、评价中心、认知中心，负责研究学习者的学习规律和中小学课标、教材，构建内在关联的高质量知识图谱；会同游戏制作团队、资源制作团队协同研发“专精新”特色资源。

　　在平台运行方面，根据区域、学校、学生和家长需求，开发以学科辅导和课后延时服务为核心场景，以学科竞赛和教师培训为特色场景的产品，面向区域、学校和用户提供服务。让更多的用户，以更少的成本，获得更优质的教育资源，推动数字资源供给侧改革，培育智慧教育发展新生态。

　　《方案》指出，河南省中小学智慧教育平台建设与运行过程分为以下三个阶段：

　　一、2023年6月前。组建发展公司，成立课程中心、评价中心等，出台资源审查机制，基本完成平台主体建设，实现平台上线运行。

　　二、2023年年底前。遴选不少于20个县区、1000所学校开展试点应用，组织应用培训，形成初期规模效应。

　　三、2024年年底前。平台应用场景持续丰富，配套支持政策和制度体系基本健全，发展公司、课程中心的运行模式基本成熟，用户范围基本实现全省覆盖，品牌效应凸显，全省中小学智慧教育发展水平力争迈入全国第一方阵。