各方积极准备 迎接“神兽”归笼

在商丘市第三幼儿园，老师们正在擦拭玩具，准备迎接开学。记者 宋云层 摄

在商丘市第三幼儿园医疗室内，校医正在检查防疫用品。记者 戚丹青 摄

新学期即将到来，孩子们是否还沉浸在新年的气氛里“意犹未尽”？从散漫的假期生活过渡到紧张的校园生活，大家准备好了吗？

昨日记者采访发现，学校和老师们都已经在积极准备，迎接孩子们的到来了。

幼儿园：

全员到岗 备战开学

昨日上午，记者来到商丘市第三幼儿园，扫地、拖地、清洗玩具……老师们忙得不亦乐乎。在中一班教室里，郭曼曼老师把孩子们的小床擦得干干净净。“这么长时间没见孩子们，特别想他们。快开学了，我们将用最饱满的状态等待孩子们入园。”郭曼曼边忙手中的活边说。“这些小鼓是孩子们最喜欢的玩具，看到这些小鼓就像看到孩子们的笑脸一样。”在中四班，中班教研组组长李杨老师把小鼓擦了一遍又一遍。

除了教室里要布置得整整齐齐外，安全问题更不容忽视。几名师傅对幼儿园基础设施、围墙、用电线路、自来水管道、大型玩具、厨房灶具等进行检查和维修，确保各项设施的安全和正常使用。“今天上午，幼儿园所有教职工全部到岗，备战开学。”商丘市第三幼儿园园长赵玉超介绍。经过超长假期，幼儿园需要进行更充分的准备来迎接孩子们。赵玉超说，幼儿园已经提前统计了孩子们的健康状况，并且老师们也居家每日开展测量体温和新冠病毒感染相关临床症状观察等健康自测，以确保孩子们的健康。

“几个月没有入园，孩子对幼儿园难免会陌生，小班的小朋友可能会再次出现分离焦虑期，哭哭啼啼不想让爸妈走。现在离开学还有几天，提前准备好，让孩子们能够尽快适应幼儿园的生活。”李杨老师说，从现在开始，家长可以有意和孩子一起整理整理物品，挑选晴好天气，把孩子的被褥和枕头拿出来洗洗晒晒，这样不仅能消毒杀菌，也提醒孩子该开学了，让孩子心里有个准备。

除了这些物品，家长们还应该从习惯上进行调整，让孩子对幼儿园生活充满向往。让孩子早睡早起，不上学的时候孩子经常晚睡晚起，生活极不规律。如果睡眠不好，就会产生“起床气”，进而对入园产生抵触情绪。为了让孩子入园有良好的情绪和愉快的心情，建议家长晚上9点半之前让孩子上床睡觉，以保证充足的睡眠。此外，睡前，家长可以带孩子回忆一下幼儿园的生活和他的好朋友，让孩子对开学充满期待。

班主任：

家长要多鼓励 多交流 少施压

从假期的散漫状态进入紧张的学习生活，一些孩子可能会经历一个较长的心理调适期。作为家长，怎样帮助他们调整好心理状态，以一种昂扬、奋进、自信的状态投入到学习之中？对此，记者采访了梁园区解放路小学六年级班主任侯良国。

他说，自己一直特别关注青少年的心理健康问题，说到开学前的心理调适问题，他的中心词是“沟通”与“陪伴”。特别是对于小学高年级的孩子来说，已经或即将进入叛逆期，这两点尤为重要。他给家长的建议是要和孩子多沟通，在沟通过程中观察孩子的心理状态。比如，是否留恋假期？是否期待开学？并为假期的终止举行一个简单的小仪式，比如写一篇总结、在纸上画一个大大的句号等。另外，还可以带孩子逛逛商场、超市，给他们买一些新文具，用这种仪式感让孩子明确意识到真的要开学了，从而对开学充满期待。

如果孩子在开学前出现了烦躁不安、失眠焦虑的状况，家长首先需要引导孩子接纳自己的情绪变化。其次，可以用正能量的例子引导孩子疏导情绪，鼓励孩子大胆倾诉，用心倾听孩子的分享，不批评、不打岔，用包容和理解来教育和化解孩子的困惑和郁闷情绪。同时也可以陪孩子做一些亲情小游戏以疏导孩子情绪，让孩子以积极、乐观、饱满的精神来迎接新学期。“在开学之初，我们应该给孩子更多的鼓励，不要给孩子太强的压力和竞争感。”侯良国说，家长可以与孩子共同制订新学期计划，帮助孩子树立信心，消除假期后的失落感，同时给孩子情绪上的过渡时间，切勿操之过急。

学校负责人：

全方位准备开学事宜

“经历了一个超长的网课期后，学生们的学习、心态等都需要调整。为了应对新学期的到来，我们学校高度重视，精心安排，全力准备开学前的各项工作，为孩子们营造安全、舒适、和谐的学习环境。”昨日下午，商丘市行知学校校长史云辉告诉记者。

新学期开学在即，1月30日下午，市教体局召开了全市教体系统春季开学安全专题会，会后行知学校及时召开了学校班子会传达并详细部署学生入校前的各项工作。近几日，工作人员首先对班级、办公室、楼梯、食堂、厕所等处进行了一次彻底消杀，做到干净整洁，焕然一新。又对校内水、电、消防、校舍等基础设施进行了安全排查，对有问题的地方进行认真整改，确保各类设施能够正常运转。除此之外，学校还对全体师生的健康情况进行了一次摸排，建立台账，对因身体原因不能正常上课的老师和学生进行登记，并开通了心理健康辅导热线。

教学工作是家长和学生最关心的，也是学校最基础的工作。“去年网课时间较长，可能有不少孩子会掉队。为了提高教学质量，我们组织各科老师提前备课，并做好网课与线下课的衔接工作。”史云辉说，学校要求老师提前备好两周的课程，待学生入校后，先串讲上学期的重点、难点，对学生的学习情况进行评估、总结后，再学习新课，以提高课堂教学质量。他告诉记者，下一步学校还将继续强化、细化各项管理措施，让所有即将返校的学生们在安全、温馨的环境中开启新学期。